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991.
以大学生初创期的创新型创业能力为研究对象,以文献法、行为事件访谈法、案例分析法等研究方法为基础,提出大学生创新型创业能力的内涵及形成机理,构建基于大学生自身能力二级评价指标体系。 结合实证研究,揭示其能力的倾向与弱项:多渠道的交叉创新模式已逐渐获得大学生创业者关注?多数学生初创期机会创新方式相对单一,市场创新复合能力尚余空间?半数学生意识到创意、品牌、法律与公益在创业中的正效应?资金来源与政策受益度多样化。 建议重视模块化与人文教育并重的教学理念,搭建虚拟与实体并行的实践平台?加强政府的引导与支持,提升政  相似文献   
992.
当今世界一场深刻的CS革命正在到来,因为它根植干这样一个浅显的道理:在现代市场竞争中,使顾客满意的企业是不可战胜的。CS战略为远程教育的发展提供了有益的启发。  相似文献   
993.
本文应用模糊数学的方法结合海事技术分析特点,在模糊统计的基础上提出一种分析海事因果关系的FUZZY数学模型。本文以此模型分析了搁浅触礁事故,取得了与实际经验基本相符的结论,效果较为满意。  相似文献   
994.
对排球考试指标权重的比较与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对我院体育系排球普修课考试资料的研究,把排球考试的一级指标和技术所辖指标进行了分析比较,发现指标权重的不稳定直接影响了考试成绩的可靠性,各项技术权重的大小应该有明显的区分。结合我院体育系排球普修课的总体水平,提出了确定体育系排球普修课考试权重的参考数据。  相似文献   
995.
We argue that for the case of heterogeneous commodities with infrequent tradings, such as paintings, it is relevant to base a price index on hedonic regressions using all sales and not resales only. To support this conclusion we construct a price index for paintings by Impressionists and their followers and compare the various estimators using bootstrapping techniques.  相似文献   
996.
关于中日学生体质健康标准的比较   总被引:7,自引:0,他引:7  
阎智力  石井勝 《体育学刊》2005,12(6):105-108
对中国和日本学生体质健康标准进行了比较研究,肯定了我国颁布的<学生体质健康标准(试行方案)>所具有的重大意义与作用;明确了日本在利用体质测定研究成果、设置全面的学生体质测定与评价运动指标方面比我国要科学规范,提出了我国应该科学合理地设置体质健康标准的项目与评价指标、规范测试与评价方法的改革建议.  相似文献   
997.
全文检索系统中动态索引技术的研究与实现   总被引:6,自引:1,他引:5  
分析了传统全文检索系统中静态索引技术的实现,讨论了静态索引技术的优缺点;然后提出来一种动态索引技术,阐述了动态索引技术的原理,并在两个数据库开发平台上给出了动态索引技术的实现。  相似文献   
998.
本研究选用了10项与1000m跑成绩相关指标,经逐步回归建立了数学模型,并在此基础上确定了1000m跑教学试验的因子。经过多种方案的教学试验比较,找到了较为满意的教学方案,在短时期内较大幅度的提高了学生的成绩。  相似文献   
999.
[目的/意义]从主题视角对环境科学领域的零被引论文进行分析,对比零被引论文与高被引论文在文章内容、外在指标方面的不同,揭示零被引论文存在的原因。[方法/过程]首先,对来自Web of Science数据库的国内环境科学领域的260篇高被引论文、907篇零被引论文的摘要进行PLDA主题识别,然后通过主题相似度计算发现主题间的关联,以主题热度作为内部指标,发文时间、发文期刊作为外部评价指标,最后,把论文主题内容与外部指标结合进行零被引与高被引论文之间的相同主题、不同主题对比分析。[结果/结论]在研究主题相同情况下,期刊的影响因子大小是影响零被引论文的主要因素;在主题不同的情况下,论文研究的主题内容是导致零被引论文的主要原因。  相似文献   
1000.
公共图书馆等级评价一般包含等级排名和达标定级两种类型。在美国,对公共图书馆的等级排名通常由独立的研究机构或学术团体组织开展,如亨氏美国公共图书馆评级(HAPLR)系统和美国星级图书馆评价系统(LJ指数)等;而对公共图书馆的达标定级则主要以各州公共图书馆标准为依据,由公共图书馆自行对照检查,并将其作为图书馆规划发展以及向联邦、州政府或其他社会组织争取支持的重要依据。本文对这两类等级评价活动分别进行调查研究,总结其经验、特点,分析其差异,并将其与我国文化部组织实施的县以上公共图书馆评估定级工作进行比较,以期为进一步改进我国公共图书馆评估制度提供参考借鉴。表2。参考文献64。  相似文献   
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